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Animals

[英语][三年级]Animals

主讲教师:全丽君 技术类型:课堂教学反馈技术 发布时间:2012-10-07 00:00:00.0

[课程简介] 本教学片段是由六年级英语教师全丽君老师执教的Animals一课的教学视频片段。该片段主要是体现该教师注重走进学生并及时地给予学生学习评价。从本片段观察到,全老师在这16分钟期间,不停地在学生中间行走,并及时给予回答问题的学生发“奖励卡”,学生非常积极地回答问题,踊跃参与教学活动,可以看出学生非常喜欢全老师的课堂,教学效果非常好。

初中化学教育04

[化学][初二]初中化学教育04

[课程简介]中华人民共和国成立后,1950年 7月教育部发布了《中学化学精减纲要(草案)》。删除了不必要和重复的教材,适当注意结合生产实际。

主讲教师:李志同 技术类型:课程教学导入技术 发布时间:2012-09-05
colour

[英语][三年级]colour

[课程简介] 该片段视频展示的是通过电脑图片、动画和黑板简笔画的方式,教学小学英语三年级colour的相关内容,以达到让学生复习颜色单词、进入课堂情景、学习新句型的学习目的。 它的特色在于1)用图片和动画导入,又用黑板简笔画的方式,创造学生的课堂学习情景。教师运用图片、涂鸦作为课堂教学的主要手段,以图片、涂鸦的直观性和趣味性,减低语言抽象性和枯燥性可能给学生学习的困难。2)三年级学生的直观思维强而抽象思维弱,教师的这种教学方法切合该年段学生的心理特点,能提高课堂的教学效率。

主讲教师:邝慧莹 技术类型:课堂情境创设技术 发布时间:2012-10-07
Shopping

[英语][四年级]Shopping

[课程简介] 本教学片段是由四年级英语教师翁晓颖老师执教的Shopping一课的教学视频片段。该片段主要是体现教师组织学生小组活动的能力。经过观察,翁老师很注重在课堂上给学生提供实践语言的平台,让学生在实际交际中运用所学的语言知识。翁老师根据教学内容的需要,巧妙地安排了一个跳蚤市场,让学生分组进行的购物活动,学生通过运用购物用语进行真实购物和交流,充分地锻炼了学生在实际中运用语言的能力,而且本次小组活动进行非常有序,培养了学生的小组合作精神。取得了良好的教学效果。

主讲教师:翁晓颖 技术类型:课堂情境创设技术 发布时间:2012-10-07
右眼看神,左手写话

[语文][初一]右眼看神,左手写话

[课程简介] 本主题活动扎实深入地引导学生了解了中国古代神话,品味了中华传统文化,并通过循序渐进的改写活动,使学生在传承中懂得了创造的重要性,比较深刻地理解了写作的本质,认识到了写作应遵守必要的首先规范。 活动以语文学科为本体,合理地利用了信息技术辅助教学,提高了学习效率。

主讲教师:郑文富 技术类型:课程教学导入技术 发布时间:2012-10-09

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右眼看神,左手写话

[语文][初一]右眼看神,左手写话

主讲教师:郑文富 技术类型:课程教学导入技术 发布时间:2012-10-09 00:00:00.0

[课程简介] 本主题活动扎实深入地引导学生了解了中国古代神话,品味了中华传统文化,并通过循序渐进的改写活动,使学生在传承中懂得了创造的重要性,比较深刻地理解了写作的本质,认识到了写作应遵守必要的首先规范。 活动以语文学科为本体,合理地利用了信息技术辅助教学,提高了学习效率。

本课例很好地将信息技术与课堂教学融合,是初一语文教学创新的较好范例。 1.真实地开展了在“创造性转化”理念支持下的中国古代神话创造性读写活动。活动过程中学生集体创作了《右眼看神,左手写话》故事集。
英语解码教学法

[英语][五年级]英语解码教学法

[课程简介]《英语教学法》共分六编二十一章,各编的序列衔接体现了教学思想、教学方法、教学技巧、教学形式、教学艺术、教学研究和教学改革的统一和理论与实践的统一。

主讲教师:古一辉 技术类型:课程教学导入技术 发布时间:2012-09-05 00:00:00.0

[专家点评]本课的教学观念新颖,设计构思精巧,体现师生互动,教师主导、学生主动的教学观念。在教学中,吴老师采取“

初中化学教育01

[化学][初二]初中化学教育01

[课程简介]当前,我国正处在经济结构调整加快[2]、社会转型加速的关键时期,但影响社会和谐稳定的因素仍大量存在,特别是社会建设相对滞后、社会...

主讲教师:黎友焕 技术类型:课程教学导入技术 发布时间:2012-09-05 00:00:00.0

[专家点评]根据化学教学特点,除贯彻一般教学原则要求外,还要重视实验教学,熟练掌握化学元素周期表,加强基础知识和