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天河区中小学教师校本培训评估标准与办法(2)
发布单位:[门户管理员] 发布日期:2010-05-23

一级指标

二级指标

评价标准

评价与记分办法

自评分

评审分

二、培训效果

50分

(一)教师的个人素质

25分(不超出)

通过培训教师的教学创新能力、应用现代教育基础水平、科研水平及师德水平等方面得到提高。

1、学校承担市、区级公开课每次每人给予1分、0.5分;

2、发表市级以上论文(或获奖)每篇0.5分;

3、评为市级以上优秀教师的每人得1分;

4、学校或个人承担区级以上科研课题的每课题1分;

5、公开出版的个人专著每部2分;参与编写的人员每人0.5分。

 

 

(二)校长的总体评价

5分

校长对本校校本培训情况的总体评价

校长熟悉校本培训的相关理念,能有效地组织本校教师的校本培训工作,取得明显的效果,分5,4,3三个等级给分。

 

 

(三)教师对校本培训的满意度 5分

参与这对本校校本培训的总体评价。

教师对校本培训的满意度达90%以上,5分;80%以上3分;70%以上2分;60%以上1分。(通过问卷调查)

 

 

(四)特色材料10分

能充分体现”以校为本”的校本培训材料。

1、有自编校本培训教材,5分;

2、能反映本校校本培训特点的特色材料,5分。

 

 

(五)学校业绩5分

通过校本培训所取得的显著的成绩。

评为区级以上先进单位,5分。

 

 

总评分