您所在的位置:校本培训 > 信息技术培训 > 培训通知 > 查看
天河区中小学教师校本培训评估标准与办法(1)
发布单位:[门户管理员] 发布日期:2011-09-11

一级指标

二级指标

评价标准

评价与记分办法

自评分

评审分

一、组织管理

50分

领导机构健全  5分

学校高度重视校本培训工作,建立专门的领导班子,实行一把手负责。

1、学校建立了专门的领导班子,实行一把手负责,1分;

2、职责分明,分工明确,1分。

3、积极参加上级行政部门和业务部门组织的校本培训会议和业务学习,3分。

 

 

(二)学校规划、个人计划     10分

结合本校实际,制订校本培训的培训方案及具体培训计划,目标任务明确,落实措施具体。教师根据学校规划,结合个人实际,制订自我发展计划。

1、能按要求制订出学校校本培训的培训方案及具体培训计划,6分;

2、参与校本培训的教师有自我发展计划,4分。

 

 

(三)经费落实5分

学校将校本培训经费列为年度预算;教师集中培训学习活动、聘请教师、教师外出学习等费用有保证。

1、有校本培训经费预算,2分;

2、提供培训经费使用情况说明,3分。

 

 

(四)考核机制 10分

学校建立校本培训的考核机制,引导激励作用发挥好。

1、有学校校本培训评价方案和激励机制,3分;

2、提供参与校本培训教师获奖的实例(3个以上),7分。

 

 

(五)档案管理

20分

学校注重校本培训资料的积累,建立健全校本培训档案,并做到专人管理。

1、有专人负责校本培训档案工作,2分;

2、能提供学校校本培训情况登记表、教师参加校本培训情况登记表;4分;

3、提供校本培训学习材料(教材、音像资料等),3分;

4、提供教师参加校本培训的图片、音像等材料,3分;

5、每位教师参加校本培训的反思记录,5分;

6、提供校本培训学年总结,3分。